2月19日，中国高职高专教育网公布了《2021中国职业教育质量年度报告》中“教育教学”篇院校案例的入选情况，学院为应对“停课不停学”、“百万扩招”带来的教学资源短缺所作出一系列积极举措，为满足学生的多样化学习需求提供了有力保障，相应举措所取得的阶段性成效入选《2021中国职业教育质量年度报告》中“多途径丰富教学资源，缓解扩招带来的资源‘稀释’压力”部分的正文案例。

学院深刻认识到，新时期职业院校教学资源供给单一化与学生学习多样化需求之间存在的结构性矛盾，自2019年起，学院以推进“三教”改革向纵深发展为导向，以信息技术重塑教育教学方式和教学资源供给方式为目标，以“优质示范课程”为核心，“教学标准建设”、“课程资源建设”、“优质教材建设”、“教师教学创新团队建设”、“教学名师培养”为支撑，设计并实施了“三教”改革攻坚行动。

近年来，学院累计投入600余万元进行教学平台和教学资源建设，建成课程资源超15万个、浏览人次达500万次的课程资源库；完成了30门校级精品在线开放课程资源的建设；运用信息技术，实现人才培养方案、课程标准、教学单元设计、课堂教学实施、教学质量评价五大环节的结构贯通，建立起以教师教学和学生学习行为数据为主导的教师教学质量动态评价体系。

学院务实推进的三教改革和信息技术应用夯实了满足学生多样化学习需求的新型教学基础设施，帮助学校从容应对了“停课不停学”和“百万扩招”带来的严峻挑战，为切实还原课堂教学在人才培养中的主渠道和主阵地作用，引导教学为主型教师潜心教书育人奠定了坚实基础。(质量考核办公室 李庆)