教学督导是教学质量管理和监控的重要环节，学院高度重视教学督导工作，成立了由学院、系部、班级构成的三级教学督导体系，开展了系列督导工作，使教学及管理工作更加规范化。

4月16日，教学督导会议在槐荫校区教学楼三楼会议室召开，部分学院教学督导小组成员、院级教学督导员、系部教学副主任、质量考核办公室工作人员参加了会议。

会议听取了质量考核办公室关于上学期教学督导情况总结及近期督导工作安排的汇报，与会人员就如何有效开展教学督导工作进行了认真研讨，提出了很多建设性的改进建议。质量考核办公室王华莲主任最后对督导工作提出了要求。

1.重视日常教学督导。各系部要切实发挥教学质量生成主体责任和督导员的作用，抓好常规教学督导，各系部要开会强调课堂纪律和教师规范的落实，师生共同认真完成每一堂课的教学目标，不断提高人才培养质量。

2.切实履行督导责任。教学督导的主要任务是对教学工作及教学管理工作进行监督、检查、评估和指导。督导包括督查和指导，通过落实“听、评、议、查”四个环节，系部应对教学管理文件的执行情况进行监控，还要结合教务处规定的教研活动，对教师的教学方法、教学策略进行帮扶指导，提升教师的执教能力。同行听课、示范课、公开课，教研活动都应围绕提高教学质量开展。

3.提升教学督导信息化水平。下半年随着教务学分系统的开发，智慧课堂将上线运行。采用信息化手段完成教学评价，既提升教学督导水平，也将减少教师的工作量和劳动强度。

会议要求，从本月份起，各系部每个月初需将上个月的教学督导工作情况电子版报质量考核办公室，质量考核办公室负责汇总，编写季度教学督导情况简报在学院OA系统中发布。