质量办公室
 首页 | 部门概况 | 政策文件 | 理论研究 | 下载中心 | 联系我们 | 通知公告 | 新闻中心 | 服务大厅 | 学院诊改 
 
 诊断改进 
 职业教育 
 
  理论研究
当前位置: 首页>>理论研究
 
· 校企协作推动集团办学 产教融合打造职教高地 2019/11/20 
· 宁波职业技术学院:手机课堂,原来可以这么有趣! 2019/11/20 
· 推动职业院校全面开展职业培训,服务和促进就业创业 2019/11/19 
· 广东轻工职业技术学院:一以贯之推进“四个一”课程思政改革,持续强化“主渠... 2019/11/05 
· 首批本科职业大学试点试什么?怎么试? 2019/11/05 

· 职业院校混改如何加快落地 2019/11/05 
· “双师型”教师培养有望驶入快车道 2019/11/05 
· 年轻人不愿进工厂是职教发展的最大危机 2019/11/05 
· 贺星岳,曹大辉,程有娥,邱旭光:“双高计划”建设背景下高职院校教师专业发... 2019/11/05 
· 教育部等四部门关于公布首批全国职业教育教师 企业实践基地名单的通知 2019/10/18 

· 杨应崧、王成方、林娟:基于信息熵理论的职业院校诊改目标适切性测度模型构建研究 2019/09/24 
· 姚原野:高职院校“诊改”制度建设引导管理变革 2019/09/24 
· 崔岩:质量保证 成就高等职业教育具有中国特色、世界水准的源动力 2019/09/24 
· 陈寿根:提升质量,制度与文化变革要同步 2019/09/24 
· 王寿斌:“问题”切入:高职院校教学“诊改”工作的推进策略 2019/09/24 
共81条  5/6 

版权所有:山东劳动职业技术学院  质量考核办公室