首页
|
部门概况
|
政策文件
|
理论研究
|
下载中心
|
联系我们
|
数字校园
|
学院诊改
部门概况
学院文件
其他文件
诊断改进
职业教育
近期会议
常用表格
其他资料
联系我们
诊断改进
职业教育
近期会议
职业教育
当前位置:
首页
>>
理论研究
>>
职业教育
·
以学生为中心,提高云课堂教学成效
2020/03/25
·
关于“双高计划”申报通知的十问答
2020/03/20
·
以范式改革推进高水平专业群建设
2020/03/09
·
摸准行业需求,培养“接地气”人才
2020/03/05
·
“互联网+教育” 在“停课不停学”中能否实现价值增值
2020/02/19
·
院校专业设置,要积极填补行业人才缺口
2020/02/10
·
行业人才需求,职业院校怎样衔接、如何满足
2020/02/07
·
校企协作推动集团办学 产教融合打造职教高地
2019/11/20
·
宁波职业技术学院:手机课堂,原来可以这么有趣!
2019/11/20
·
推动职业院校全面开展职业培训,服务和促进就业创业
2019/11/19
·
高职院校如何实施课程思政
2019/11/19
·
一节优质课的课堂评价标准与细则解读
2019/11/08
·
好的“教学反思”,关键在这5大要素……
2019/11/08
·
广东轻工职业技术学院:一以贯之推进“四个一”课程思政改革,持续强化“主渠...
2019/11/05
·
首批本科职业大学试点试什么?怎么试?
2019/11/05
共20条 1/2
首页
上页
下页
尾页
页
版权所有:山东劳动职业技术学院 质量考核办公室